INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 07 - 2025 – SEMED – EDUCAÇÃO ESPECIAL, de 29 de maio de 2025.
Estabelece
critérios para ao Atendimento
Educacional Especializado por meio da Sala de Recursos Multifuncionais, nas
áreas da Deficiência Intelectual, Deficiências Físicas neuromotora,
transtornos Globais do
Desenvolvimento e para os estudantes com
Transtornos Funcionais Específicos e
Altas Habilidades/superdotação na Rede Municipal de Ensino de Colombo.
INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 06 - 2025 – SEMED – ENSINO FUNDAMENTAL, de 17 de junho de 2025.
Estabelece
diretrizes e orientações para a elaboração,
aplicação e mapeamento da avaliação Diagnóstica da Rede.
INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 05 - 2025 – SEMED – ENSINO FUNDAMENTAL, de 6 de junho de 2025.
Estabelece
orientação para o preenchimento da Ficha
de Acompanhamento Pedagógico (FAP) nas unidades de ensino da Rede Municipal
de Colombo.
INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 04 - 2025 – SEMED – ENSINO FUNDAMENTAL, de 30 de maio de 2025.
Estabelece
diretrizes e procedimentos para a Assessoria
Pedagógica e o Acompanhamento das aprendizagens pelas equipes da SEMED, com o
objetivo de garantir a melhoria da qualidade dos processos educacionais e o
desempenho dos Estudantes nas Unidades de Ensino da Rede Municipal de Colombo.
INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 03 - 2025 – SEMED – EDUCAÇÃO ESPECIAL, de 23 de maio de 2025.
Regulamenta
a Instrução Normativa 03/2025 que determina
o funcionamento do Atendimento Pedagógico Domiciliar para a Rede Municipal de
Ensino de Colombo.
INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 02 - 2025 – SEMED – EDUCAÇÃO ESPECIAL, de 23 de junho de 2025.
Dispõe
sobre o processo de solicitação e oferta
de Profissional de apoio Escolar para estudantes da Rede Municipal de
Ensino de colombo e estabelece suas respectivas funções.
INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 01 - 2024 – SEMED – ALIMENTAÇÃO ESCOLAR , de 04 de outubro de 2024.
Dispõe
Normativa referente a nova legislação do Programa Nacional de Alimentação
Escolar (PNAE).
OUTROS DOCUMENTOS:
ORIENTAÇÃO Nº 08 - 2024 – SEMED – EDUCAÇÃO ESPECIAL, 12 de dezembro de 2025 – orientações para a elaboração de prática pedagógica referente ao desenvolvimento do plano educacional individualizado.
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